Category Archives: NCKH giảng viên

Giới thiệu sách “Nhu cầu tham vấn học đường của học sinh trung học cơ sở” – Thấu hiểu học sinh THCS qua lăng kính nhu cầu tham vấn học đường

Bước vào lứa tuổi trung học cơ sở, những đứa trẻ “nửa dở, nửa ương” thường phải đối diện với hàng loạt biến đổi phức tạp về cả thể chất lẫn tâm lý, kèm theo khát khao được lắng nghe và thấu hiểu tại trường học. Cuốn sách chuyên khảo “Nhu cầu tham vấn học đường của học sinh trung học cơ sở” của tác giả Phạm Thanh Bình không chỉ mở ra một góc nhìn nhân văn về những nhu cầu cấp thiết này trong bối cảnh Việt Nam, mà còn là cẩm nang khoa học giá trị dành cho các nhà chuyên môn và nhà giáo dục trên hành trình đồng hành cùng học sinh.

Giới thiệu sách “Cảm nhận hạnh phúc của thanh thiếu niên trong mối quan hệ với gia đình” – Khi hạnh phúc bắt đầu từ những điều rất gần

Trong bối cảnh các vấn đề về sức khỏe tinh thần của người trẻ ngày càng được quan tâm, cuốn sách “Cảm nhận hạnh phúc của thanh thiếu niên trong mối quan hệ với gia đình” của tác giả Đào Lan Hương mang đến một cách tiếp cận có chiều sâu và cơ sở khoa học về một khái niệm tưởng chừng quen thuộc nhưng không hề đơn giản. Không chỉ làm rõ vai trò của gia đình trong việc hình thành cảm nhận hạnh phúc, cuốn sách còn gợi mở những góc nhìn đáng suy ngẫm cho người làm giáo dục, phụ huynh và những ai quan tâm đến sự phát triển tâm lý của thanh thiếu niên.

Thông báo kết quả phê duyệt thuyết minh đề cương Đề tài NCKH cấp Cơ sở năm 2025

Ngày 23/01/2025, Học viện Phụ nữ Việt Nam đã công bố danh sách 13 đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở được phê duyệt thông qua các phiên họp Hội đồng xét duyệt diễn ra vào ngày 14, 16, 21 và 22/01/2025.

Khoa Kinh tế và Tài chính chào đón TS. Patricia Louise Buckley – Tình nguyện viên quốc tế Australia

 Sáng ngày 23 tháng 12 năm 2024, Khoa Kinh tế và Tài chính, Học viện Phụ nữ Việt Nam rất vui mừng chào đón TS. Patricia Louise Buckley, tình nguyện viên quốc tế đến từ Úc đến làm việc tại Khoa trong thời gian hai tháng.

Đề tài KHCN cấp Bộ “Khoảng cách giới trong công nghệ số dưới bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0”: Nền tảng thiết thực cho công tác phụ nữ trong thời đại số

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 đang chuyển mình mạnh mẽ, công nghệ số không chỉ thay đổi cách làm việc, học tập và giao tiếp của mỗi người mà còn mang lại cơ hội thúc đẩy bình đẳng giới cho cả cộng đồng. Tuy nhiên, khoảng cách giới trong công nghệ số vẫn tồn tại và cần được giải quyết để đảm bảo không ai bị bỏ lại phía sau. Đề tài khoa học cấp Bộ “Khoảng cách giới trong công nghệ số dưới bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0” do TS. Phan Thị Thu Hà và TS. Nguyễn Đức Toàn chủ trì mang những giá trị thiết thực góp phần đề xuất những giải pháp hỗ trợ công tác phụ nữ, bình đẳng giới của Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) Việt Nam trong thời đại hiện nay.

GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN

Nghiên cứu khoa học là hoạt động được Học viện Phụ nữ Việt Nam quan tâm và đầu tư nhằm góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của cán bộ, giảng viên toàn Học viện. Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên được thực hiện theo phương châm gắn lý luận với thực tiễn nhằm phục vụ tốt nhất cho công tác giảng dạy.