Trong hai ngày 29–30/1/2026, giảng viên Khoa Khoa học cơ bản đã tham gia Chương trình Faculty Development Program (FDP) do Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức (GIZ) tổ chức trong khuôn khổ DS2S Hackathon, nhằm bồi dưỡng và nâng cao năng lực giảng dạy, cố vấn dự án và hỗ trợ sinh viên theo các mô hình đào tạo gắn với thực tiễn.

Chương trình tập huấn tập trung vào nhiều nội dung thiết thực như phương pháp dạy học dựa trên dự án (Project-Based Learning – PBL), kỹ năng cố vấn dự án hackathon, điều phối hoạt động học tập theo mô hình bootcamp, webinar, cũng như kỹ năng xử lý xung đột và xây dựng động lực làm việc nhóm. Bên cạnh đó, giảng viên còn được trang bị kiến thức về giám sát tiến độ dự án, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá, chuẩn bị hội đồng giám khảo và công tác tích hợp, báo cáo kết quả hoạt động đào tạo.

Chuyên gia chia sẻ về chủ đề chuyển đổi số trong bối cảnh hiện tại 

Thông qua các phiên làm việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giảng viên Khoa Khoa học cơ bản có cơ hội trao đổi kinh nghiệm, cập nhật các phương pháp tiếp cận mới trong giảng dạy và cố vấn học tập, góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo, phát triển tư duy sáng tạo và năng lực làm việc liên ngành cho sinh viên.

Giảng viên khoa Khoa học cơ bản (ngoài cùng bên trái) tại buổi tập huấn

Một số hình ảnh tại lớp tập huấn

Việc tham gia chương trình Faculty Development Program là hoạt động thiết thực, góp phần bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên Khoa Khoa học cơ bản, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy trong bối cảnh giáo dục đại học gắn với thực tiễn và nhu cầu xã hội. Thông qua chương trình, các giảng viên có cơ hội cập nhật kiến thức chuyên môn, tiếp cận các mô hình giảng dạy tiên tiến, tăng cường kỹ năng nghiên cứu và trao đổi học thuật, qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa. Đây cũng là dịp để đội ngũ giảng viên mở rộng kết nối chuyên môn trong môi trường quốc tế, thúc đẩy tinh thần học hỏi, sáng tạo, góp phần xây dựng môi trường giáo dục năng động, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững của Học viện Phụ nữ Việt Nam trong giai đoạn mới.