English
Ngày 06/4/2026, chương trình hướng nghiệp dành cho học sinh trường THPT Gia Viễn C, Ninh Bình đã được các giảng viên ngành Tâm lý – Học viện Phụ nữ Việt Nam tổ chức với mục tiêu hỗ trợ các em trong quá trình lựa chọn ngành học, nghề nghiệp và định hướng tương lai. Đây không chỉ là một hoạt động tư vấn đơn thuần mà còn là hoạt động phục vụ cộng đồng thiết thực ở lĩnh vực tâm lý, góp phần đưa kiến thức chuyên môn đến gần hơn với học sinh phổ thông.
Các giảng viên ngành Tâm lý học tại trường THPT Gia Viễn C, Ninh Bình
Trong bối cảnh học sinh cuối cấp đang đứng trước nhiều lựa chọn quan trọng, từ việc chọn ngành, chọn trường đến định hình con đường phát triển lâu dài, nhu cầu được tư vấn, định hướng một cách khoa học và cá nhân hóa ngày càng trở nên cấp thiết. Xuất phát từ thực tiễn đó, hoạt động hướng nghiệp được bộ ngành Tâm lý triển khai như một phần trong chuỗi các hoạt động phục vụ cộng đồng của lĩnh vực tâm lý, với mong muốn góp phần hỗ trợ học sinh tháo gỡ những băn khoăn, áp lực trong quá trình ra quyết định.
Chương trình được tổ chức trực tiếp tại các lớp học, tạo điều kiện để học sinh dễ dàng tiếp cận nội dung và tăng cường sự tương tác hai chiều. Tại mỗi lớp, các giảng viên tập trung vào việc giúp học sinh hiểu rõ hơn về bản thân – yếu tố cốt lõi trong việc lựa chọn nghề nghiệp. Nhiều câu hỏi đã được các bạn học sinh đặt ra, xoay quanh việc lựa chọn tổ hợp xét tuyển, cơ hội nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp, cũng như những băn khoăn về việc chưa xác định được sở thích của bản thân hoặc chịu áp lực từ gia đình. Tất cả đều được các giảng viên lắng nghe và giải đáp một cách tận tình, trên tinh thần tôn trọng sự khác biệt và khuyến khích học sinh tự đưa ra quyết định phù hợp với chính mình.
Bên cạnh đó, các thông tin về xu hướng nghề nghiệp trong xã hội hiện nay cũng được các giảng viên chia sẻ một cách cụ thể, dễ hiểu. Thay vì đưa ra những định hướng mang tính áp đặt, các giảng viên giúp học sinh nhìn nhận đa chiều về từng lĩnh vực, từ cơ hội việc làm, yêu cầu kỹ năng đến những thách thức có thể gặp phải. Điều này giúp các em có cái nhìn thực tế hơn, từ đó đưa ra lựa chọn phù hợp với hoàn cảnh và định hướng cá nhân.
Giảng viên ngành Tâm lý – Học viện Phụ nữ Việt Nam trong hoạt động tư vấn hướng nghiệp tại các lớp học
Song song với hoạt động tư vấn hướng nghiệp, chương trình cũng cung cấp thông tin tuyển sinh của Học viện Phụ nữ Việt Nam, giúp học sinh có thêm nguồn tham khảo đáng tin cậy. Các nội dung về ngành đào tạo, phương thức xét tuyển, môi trường học tập và cơ hội phát triển được chia sẻ một cách rõ ràng, dễ tiếp cận. Những thông tin này không chỉ giúp học sinh hiểu hơn về các lựa chọn học tập mà còn góp phần định hình kỳ vọng thực tế về môi trường đại học trong tương lai.
Với cách tiếp cận gần gũi, lấy người học làm trung tâm, chương trình đã tạo được sự kết nối tích cực giữa giảng viên và học sinh. Không chỉ là người cung cấp thông tin, các giảng viên còn đóng vai trò là người đồng hành, giúp học sinh nhận diện bản thân và xây dựng sự tự tin trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp. Đây cũng chính là giá trị cốt lõi mà các hoạt động phục vụ cộng đồng trong lĩnh vực tâm lý hướng tới: không chỉ giải đáp vấn đề trước mắt mà còn góp phần phát triển năng lực tự nhận thức và ra quyết định lâu dài cho mỗi cá nhân.
Hoạt động tại Trường THPT Gia Viễn C đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ phía nhà trường và học sinh. Nhiều em chia sẻ rằng chương trình đã giúp các em “nhìn rõ hơn” về bản thân và con đường phía trước, đồng thời cảm thấy yên tâm hơn khi đứng trước những lựa chọn quan trọng.
Thông qua chương trình lần này, hoạt động hướng nghiệp không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin mà còn thể hiện rõ vai trò phục vụ cộng đồng của lĩnh vực tâm lý trong giáo dục. Việc đưa kiến thức tâm lý ứng dụng vào thực tiễn, hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp quan trọng là một hướng đi ý nghĩa, góp phần nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp nói riêng và trách nhiệm phục vụ cộng đồng của lĩnh vực tâm lý nói chung.
